Defending attitude scales
(2011)
Book Chapter
Kind, P., & Barmby, P. (2011). Defending attitude scales. In I. Saleh, & M. Khine (Eds.), Attitude research in science education : classic and contemporary measurements (117-135). Information Age Publishing
Outputs (3)
Historiske, kulturelle of filosofiske sider ved naturvitenskapen : Hvilken plass skal de ha i naturfagundervisningen ? Historical, cultural and philosophical issues : what role should they play in science education ? (2004)
Book Chapter
Kind, P. (2004). Historiske, kulturelle of filosofiske sider ved naturvitenskapen : Hvilken plass skal de ha i naturfagundervisningen ? Historical, cultural and philosophical issues : what role should they play in science education ?. In E. Henriksen, & M. Ødegaard (Eds.), Naturfagenes didaktikk : en disiplin i forandring ? Det 7. nordiske forskersymposiet om undervisning i naturfag i skolen (201-212). Høyskoleforlaget
Praktisk arbeid og naturvitenskapelig allmenndannelse = Practical work for scientific literacy (2003)
Book Chapter
Kind, P. (2003). Praktisk arbeid og naturvitenskapelig allmenndannelse = Practical work for scientific literacy. In D. Jorde, & B. Bungum (Eds.), Naturfagdidaktikk : perspektiver, forskning, utvikling (226-244). Gyldendal Akademisk