Implicit Leadership and Followership Theories: From the leader/follower within and between to leaders/followers in plural and in flux
(2023)
Book Chapter
Epitropaki, O., Acton, B., & Nieberle, K. (2023). Implicit Leadership and Followership Theories: From the leader/follower within and between to leaders/followers in plural and in flux. In D. Schedlitzki, M. Larsson, B. Carroll, M. Bligh, & O. Epitropaki (Eds.), The SAGE Handbook of Leadership. (Second Edition). SAGE Publications
Is Someone Looking Over My Shoulder? An Investigation into Supervisor Monitoring Variability, Subordinates’ Daily Felt Trust, and Well-being (2023)
Journal Article
Zheng, X. (., Nieberle, K. W., Braun, S., & Schyns, B. (2023). Is Someone Looking Over My Shoulder? An Investigation into Supervisor Monitoring Variability, Subordinates’ Daily Felt Trust, and Well-being. Journal of Organizational Behavior, 44(5), 818-837. https://doi.org/10.1002/job.2699Remote working has become the new norm in organizations. However, little is known about how supervisors’ monitoring affects their relationships with subordinates in remote work settings. Our research aims to enhance the understanding of the daily dyn... Read More about Is Someone Looking Over My Shoulder? An Investigation into Supervisor Monitoring Variability, Subordinates’ Daily Felt Trust, and Well-being.
Mentale Gesundheit: Alles andere als nur gestresst am Arbeitsplatz. (2021)
Journal Article
Kugler, S., & Nieberle, K. (2021). Mentale Gesundheit: Alles andere als nur gestresst am Arbeitsplatz
Servant Leadership: How Daily and General Behaviors Interact (2021)
Journal Article
Kuonath, A., Nossek, J., Nieberle, K., Kreitmeir, D., & Frey, D. (2021). Servant Leadership: How Daily and General Behaviors Interact. Journal of personnel psychology (Internet), 20(4), 187-197. https://doi.org/10.1027/1866-5888/a000282The present study takes a closer look at servant leadership from a daily diary perspective. We hypothesized daily servant leadership to positively relate to the follower resources: self-efficacy and optimism. We further proposed that this relation sh... Read More about Servant Leadership: How Daily and General Behaviors Interact.
Modeling Identities in Context: A Dynamical Systems Approach to Leader-Follower Identities (2021)
Journal Article
Nieberle, K., Acton, B., Braun, S., & Lord, R. G. (2021). Modeling Identities in Context: A Dynamical Systems Approach to Leader-Follower Identities. Academy of Management Proceedings, 2021(1), https://doi.org/10.5465/ambpp.2021.13413abstractAlthough leadership and followership processes are flexible and fluid, our theoretical and empirical knowledge of the short-term dynamics in individuals’ leadership and followership identities are limited. Building on a Dynamical Systems Perspective... Read More about Modeling Identities in Context: A Dynamical Systems Approach to Leader-Follower Identities.
Innovationen in der Hochschullehre: Wie können Lehrende begeistern und überzeugen? (2021)
Book Chapter
Nieberle, K., & Frey, D. (2021). Innovationen in der Hochschullehre: Wie können Lehrende begeistern und überzeugen?. In D. Frey, & M. Uemminghaus (Eds.), Innovative Lehre an der Hochschule. Konzepte, Praxisbeispiele und Lernerfahrungen aus COVID-19. Springer Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62913-0
Exkurs: Die Kommission überzeugen – gewusst wie! (2020)
Book Chapter
Nieberle, K. (2020). Exkurs: Die Kommission überzeugen – gewusst wie!. In D. Frey, K. Jauch, & M. Stockkamp (Eds.), Mit Erfolg zur Professur oder Dozentur: Ein Karriereratgeber mit über 180 Fragen und Antworten (145-154). Springer Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-662-60529-5
Innovationen herbei führen? Gemeinsam statt einsam! Shared Leadership für die (Hochschul-) Praxis. (2019)
Journal Article
Nieberle, K. (2019). Innovationen herbei führen? Gemeinsam statt einsam! Shared Leadership für die (Hochschul-) Praxis
Studierende motivieren: Leistung mit Wertschätzung verbinden. Erkenntnisse aus Forschung und Praxis. (2019)
Book Chapter
Pachler, D., Nieberle, K., & Frey, D. (2019). Studierende motivieren: Leistung mit Wertschätzung verbinden. Erkenntnisse aus Forschung und Praxis. In J. Noller, C. Beitz-Radzio, D. Kugelmann, S. Sontheimer, & S. Westerholz (Eds.), Methoden in der Hochschullehre: Interdisziplinäre Perspektiven aus der Praxis. Munich: Springer VS
Authentic leadership extends beyond work: A multilevel model of work-family conflict and enrichment (2017)
Journal Article
Braun, S., & Nieberle, K. (2017). Authentic leadership extends beyond work: A multilevel model of work-family conflict and enrichment. The Leadership Quarterly, 28(6), 780-797. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2017.04.003Drawing on the work-home resources model, we develop a multilevel framework of individual and team perceptions of authentic leadership in relation to followers' work-family conflict (WFC) and enrichment (WFE). Our model suggests that authentic leader... Read More about Authentic leadership extends beyond work: A multilevel model of work-family conflict and enrichment.
Authentische Führung – Ein Überblick und aktuelle Entwicklungen (2017)
Journal Article
Haas, K., Fladerer, M., & Nieberle, K. (2017). Authentische Führung – Ein Überblick und aktuelle Entwicklungen. Wirtschaftspsychologie (Lengerich), 19(1), 5-13Als Folge diverser Unternehmensskandale, die häufig auf unethisches Verhalten von Führungskräften zurückzuführen waren, ist authentische Führung in den letzten zehn Jahren in den öffentlichen und wissenschaftlichen Fokus gerückt. Das folgende Manuskr... Read More about Authentische Führung – Ein Überblick und aktuelle Entwicklungen.