Innovationen in der Hochschullehre: Wie können Lehrende begeistern und überzeugen?

Nieberle, K.W.; Frey, D.

doi:10.1007/978-3-662-62913-0

Innovationen in der Hochschullehre: Wie können Lehrende begeistern und überzeugen?

Nieberle, K.W.; Frey, D.

Authors

Dr Karolina Nieberle karolina.w.nieberle@durham.ac.uk
Assistant Professor

D. Frey

Contributors

D. Frey
Editor

M. Uemminghaus
Editor

Citation

Nieberle, K., & Frey, D. (2021). Innovationen in der Hochschullehre: Wie können Lehrende begeistern und überzeugen?. In D. Frey, & M. Uemminghaus (Eds.), Innovative Lehre an der Hochschule. Konzepte, Praxisbeispiele und Lernerfahrungen aus COVID-19. Springer Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62913-0

Online Publication Date	Apr 28, 2021
Publication Date	2021
Deposit Date	Feb 19, 2021
Publisher	Springer Verlag
Book Title	Innovative Lehre an der Hochschule. Konzepte, Praxisbeispiele und Lernerfahrungen aus COVID-19.
DOI	https://doi.org/10.1007/978-3-662-62913-0
Public URL	https://durham-repository.worktribe.com/output/1625980