All Outputs (1)

Historiske, kulturelle of filosofiske sider ved naturvitenskapen : Hvilken plass skal de ha i naturfagundervisningen ? Historical, cultural and philosophical issues : what role should they play in science education ? (2004)
Book Chapter
Kind, P. (2004). Historiske, kulturelle of filosofiske sider ved naturvitenskapen : Hvilken plass skal de ha i naturfagundervisningen ? Historical, cultural and philosophical issues : what role should they play in science education ?. In E. Henriksen, & M. Ødegaard (Eds.), Naturfagenes didaktikk : en disiplin i forandring ? Det 7. nordiske forskersymposiet om undervisning i naturfag i skolen (201-212). Høyskoleforlaget